寻风实践团2026三下乡日记：村里来了一群年轻人

“同学，我家崽在长沙打工被欠薪，聊天记录能当证据不？”

队员们刚进村，新晃洛溪村的杨大叔已经拿着手机快步迎了上来。这是湖南警察学院法律系寻风实践团下乡后遇到的第一个“法律咨询”。

2026年7月，团队47名学子先后出发，分赴桑植溇阳村、双峰利民村、新晃洛溪村和新晃四路村四地，展开了为期十余天的暑期社会实践。他们将普法宣讲送进晒谷场，把队列训练带进乡村校园，将非遗美育引入侗寨课堂，也用耐心陪伴倾听留守儿童的心事。一路践法一路行，一步微光一步兴。青年学子把法治种子播撒在乡间田野，用藏蓝之志守护一方平安，以实干之姿书写助力乡村振兴的青春答卷。

践初心·年年步履不停

清晨，山雾未散，乡村校园里响起口令声。队列训练、擒敌拳教学、礼仪体态纠正——实践团把警校的晨训模式搬进乡村。训练间隙齐唱红歌提振精神。日复一日的纪律打磨，将警校作风化作滋养少年正气的课堂。

本次实践以法治安全教育为核心，充分发挥警院学子专业优势，在四大村落开展全覆盖场景化普法行动。国家安全、反诈禁毒、青春期自我保护、防溺水、防校园欺凌、防性侵、“利剑护蕾”专项教育——这些主题，每一支小分队都在当地逐一落地。队员们把法条编进情景剧，用表演还原真实场景，把法律变成孩子们听得懂的故事；手把手教孩子们海姆立克急救法，教会他们识别危险、勇敢说“不”。各点位还延伸开展河道巡逻、反诈科普，从课堂到村寨，为乡村未成年人筑起一道安全防护网。

面对乡村孩子年龄跨度大、基础不均衡的难题，实践团推行分层教学。科学实验、趣味地理、儿歌手工，分班授课各取所需；课后一对一辅导，补齐薄弱环节。让课堂不再枯燥，学习有了温度。

探新路·今年别样精彩

今年，我们继续试着把脚步走远一些。挑选了来自四个不同小队的队员日记。向大家展示我们的实践故事。

7月15日 新晃四路村 雷阵雨

今天去天井寨拜访了“咚咚推”省级传承人龙炳金老人。古井旁，他讲起学艺的往事：父亲是傩戏艺人，没有戏台就在空地搭台唱；每一个唱腔、每一个身段都要磨到精准。有人来学就教，不问来处，只盼着这门技艺别断了根。后来在伞寨村的尝新节上亲眼看到咚咚推表演，演员们戴着木雕面具，唱词是侗语，我一句也没听懂。但那些唱腔、舞步里透出的力量，让我挪不开眼睛。原来非遗不只存在于舞台和传承人的讲述里，也流淌在节庆的唱词、舞步和仪式感中。（文/新晃四路村分队）

7月11日 双峰利民村 晴

今天钻进了油料加工厂，机器声震得耳朵疼。我们蹲在生产线旁看菜籽变成清亮的油，又站在助农直播间的补光灯下研究带货流程。从工厂出来，去了荷塘和油菜基地。晚上入户，坐在板凳上听村民讲收成、讲难处。那些真实的诉求，我们一条一条记下来，回去梳理成了基层治理的建议。课本上不会写这些，只有坐在板凳上才能听到。（文/双峰利民村分队）

7月14日 新晃洛溪村 晴

走了好多路。宣传单揣在手里，一家一家敲门，讲助学贷款的申请条件和流程。老奶奶听不懂普通话，我们蹲在门槛边，用蹩脚的方言一个字一个字解释，直到她点头说“晓得了”。政策是写在文件里的，但政策落地需要有人走到田埂上、坐到堂屋里，一字一句讲给需要它的人听。（文/新晃洛溪村分队）

7月7日 桑植溇阳村 小雨

“大学生的小问题，小学生的‘大’问题” 系列心理关怀活动是我们今年做的新尝试。我们把困惑写在纸条上交给孩子，也把孩子的提问拿回来回答——“我能活到几岁？”我们写：“长命百岁，希望你活得开心、活得精彩。”一问一答之间，彼此都在被治愈。还以短视频的形式记录下这些瞬间，通过抖音、小红书等平台发布，希望让更多人关注到留守儿童的心理世界。系列视频累计播放量超过15万次，其中单条最高播放量突破10万+。大山里的声音，真的可以被听见。（文/桑植溇阳村分队）

藏蓝情·来日方长

结营那天，孩子们攥着文具和手写信，像攥着整个夏天。一个小女孩拽着队员的衣角问：“哥哥姐姐，你们明年还来吗？”和往年一样，队员们都会笑着说：“来”。十余天，四地，47人。普法宣讲、非遗记录、入户走访、深夜备课，最终都化成了孩子们塞进队员手里的礼物和折纸，以及大巴开动时追着车窗挥手的背影。

老乡的凉茶、晒谷场上拉住队员的那双手、车窗外的小脸——这些温度装进了行囊。来路沾满泥土，归途满载星光。

相逢有期，前路无疆。2026年寻风实践团的故事暂告一段落，但藏蓝与乡野的约定，来日方长。步履不停，下一程山海见。

来源：法律系

文字：曹建雄 刘仪雨

图片：高雅琦 龙和康 李好 张玲 隆增琪 刘一川 肖简乐

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